教育方針
理念
技能・知識・態度の三位一体でいすゞのものづくりを受け継ぐ人財を育てます
いすゞ自動車は、グローバルカンパニーとして発展するには人を育てていくことこそが重要だと考えています。技能や知識のみを教えるだけではなく、心構えやマネジメント力などの態度までを含めた人材育成体系によって、いすゞのものづくりの継承と発展を目指す事が出来る人財を育成しています。
技能
基本能力を応用能力へと発展できる。幅広く技能をもち、自分の専門分野以外もこなす。
知識
技能の裏付けとなる「なぜこうなるのか」の原理、原則を身に付けている。
態度
品質向上、安全確保、納期遵守、仕事に対する責任感等、真摯な態度でものづくりに臨む。
教育目標
技能と人間力を兼ね備えた社会人の育成
いすゞの教育目標は、社員の技能、知識、態度を向上させ、常に変化に挑戦し、成長を続ける人財を育成することです。具体的には、基本能力を応用能力へと発展させ、幅広く技能を身につけ、問題解決能力を高め、品質向上や安全確保に貢献する人材を育成するという目標があります。
- ビジョン（目指す姿）
- 「技能を磨く場」から
「未来の現場をけん引する人が育つ場」へ - 目的（成果への貢献軸）
- 生産現場における、将来の中核人材を安定的に輩出し、生産部門の持続的成長に貢献する
- 普通訓練方針
- 変化する時代に適応し、
先を見据えて主体的に成長し続けるカ
考える力・決める力・伝える力を育てる、
3力の育成
学校長あいさつ
大澤 秀康
確かな技能と豊かな人間性で、
これからのものづくりを創る人材の育成
いすゞ高工は1951年、「健全な心身と優れた技能」を理念に設立され、70年以上にわたり、確かな技能と社会人としての人間形成を大切にした教育を続けてきました。現在は、3カ月間の「早期選抜コース」と1年間の「訓練コース」を設け、安全やIMの基礎、専門技能など、ものづくりの現場で必要となる基本を学んでいます。訓練コースでは、国家資格「技能士二級」の取得をめざすとともに、英語や社会常識など幅広い教育にも取り組んでいます。
一方、いすゞは「ISUZU Transformation - Growth to 2030（IX）」を掲げ、ものづくりも大きな変革期を迎えています。自動化やデジタル化、AIなど技術が進化する中、これから必要なのは、決められた仕事を確実に行う技能に加え、「なぜ」「もっと良くできないか」を自ら考え、仲間とともに改善し、新しいものづくりを創り出せる人材です。
いすゞ高工では、技能教育に加え、規律訓練やスピーチ活動、54kmの強歩訓練などを通じ、最後までやり抜く力、仲間を思いやる心、自ら考え行動する力を育んでいます。技術がどれだけ進化しても、ものづくりの中心にいるのは「人」です。
私たち自身も、これまでの教育をそのまま続けるのではなく、2030年のいすゞのものづくりに必要な人材像から逆算し、教育のあり方を進化させていきます。
「健全な心身と優れた技能」という変わらぬ原点を大切にしながら、変化を恐れず、仲間とともに挑戦し、ものづくりをより良く変えていける人材を育てる。
人づくりを通じてIXの実現と、その先のいすゞのものづくりの未来に貢献することが、これからのいすゞ高工の使命だと考えています。